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- ¿Qué es el ABP? El ABP (Aprendizaje Basado en Problemas o Proyectos) es una metodología educativa en la que los estudiantes aprenden a través de la resolución de problemas o el desarrollo de proyectos reales. En lugar de recibir información de manera pasiva, los estudiantes investigan, analizan y aplican conocimientos para resolver un desafío concreto. - ¿Cuáles son los objetivos fundamentales del ABP? Los objetivos fundamentales del ABP son: Desarrollar el pensamiento crítico y la resolución de problemas mediante el análisis y la toma de decisiones. Fomentar el aprendizaje autónomo y la gestión del conocimiento. Potenciar el trabajo en equipo y la comunicación efectiva. Aplicar conocimientos en contextos reales , relacionando teoría y práctica. Aumentar la motivación y el compromiso con un aprendizaje significativo. - ¿Cuáles son sus claves? Partir de un desafío real, asumir un rol docente de guía y apoyo, favorecer el trabajo colaborativo, alentar la indagación y la auton...

  ¿Cuál podría ser la definición actual de Tecnología Educativa (TE)?¿Cuáles son los campos disciplinares teóricos que se dan en Tecnología Educativa?¿Cuál es el reto de la Tecnología Educativa con los alumnos?¿Cuál es el reto de la Tecnología Educativa con los docentes? La definición actual de Tecnología Educativa es el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación. Los campos disciplinares teóricos que se dan son la didáctica, la teoría de la comunicación y la teoría general de sistemas. El reto de la Tecnología Educativa con los alumnos son el aislamiento, la desigualdad digital y el uso indebido de dispositivos, capacitarlos del uso adecuado de la tecnología. El reto de la Tecnología Educativa con los docentes son el adquirir nuevas habilidades y adaptarse a los cambios en el proceso de enseñanz...

UN VIAJE AL PASADO 1. ¿Cual es el tema de la tarea?  Esta tarea es un proyecto de investigación y presentación sobre figuras históricas  2. ¿Para que nivel es adecuada? Esta tarea esta recomendada para niños de más de 7 años 3.   Perfil de salida de la Competencia Digital La actividad está dirigida a niños de más de 7 años, lo que la ubica en el Segundo Ciclo de Educación Primaria (3º y 4º curso). La competencia digital que se trabaja está relacionada con la creación de contenidos digitales, en particular, la escritura colaborativa y el uso de herramientas tecnológicas para la producción de historias. 4  Recurso tecnológico y formato Se emplea Windows Movie Maker o iMovie, programas de edición de video. El formato en el que se centra es la narrativa digital, ya que los niños crean historias en video usando imágenes, texto y audio 5. ¿Qué aporta la tecnología a la actividad? ¿Cuál es su valor añadido? La tec...

  La Competencia digital es una de las 7 competencias clave  en Educación Primaria. En primer lugar, vamos a analizar el currículum oficial y revisar cómo se define la Competencia Digital en Educación Primaria y cuáles son los distintos perfiles de salida, intentando responder a estas preguntas: ¿Qué definición de Competencia Digital propone la normativa educativa? Implica el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales para el aprendizaje, para el trabajo y para la participación en la sociedad, así como la interacción con estas. Incluye la alfabetización en información y datos, la comunicación y la colaboración, la educación mediática, la creación de contenidos digitales (incluida la programación), la seguridad (incluido el bienestar digital y las competencias relacionadas con la ciberseguridad), asuntos relacionados con la ciudadanía digital, la privacidad, la propiedad intelectual, la resolución de problemas y el pensamiento com...

  1. ¿Cuál es el área mejor valorada del grupo? El área mejor valorada es la de comunicación, teniendo una media de 8 (avanzado) entre los tres participantes. ¿Qué es la comunicación? La comunicación digital consiste en comunicarse de manera eficaz en entornos digitales es esencial para la colaboración y la productividad. Esto implica desde el uso de correos electrónicos y mensajería instantánea hasta la participación en videoconferencias u otras plataformas online de colaboración. La comunicación digital consiste en la interacción mediante las tecnologías digitales, compartir información y contenidos digitales, la participación ciudadana en línea, la colaboración mediante canales digitales, tener los conocimientos de normas de conducta en interacciones virtuales y la gestión de la identidad digital. 2. ¿Cuál es el área peor valorada del grupo?  Las áreas peor valoradas son las de seguridad y de resolución de problemas, teniendo una media de 6,25 (avanzado) entre los tres part...